November 3rd, 2014

red_hat_hunting

ОТКРЫТЫЙ УРОК: ИМПЛЕМЕНТАЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ,

Стихийное бедствие под названием "Аттестация" свалилось на меня вполне запланировано, поэтому появление двух чиновниц-экспертов было  предсказуемо.

-Ланагеннадьевна, цель нашего посещения вашего урока - монитороинг имплементации реализации элементов ФГОСа. .,
 (Ага, понятно..- щёлкнул у меня в мозгу переводчик с педагогически- чиновничьего языка на удобоваримый русский - Значит, будут оценивать, как дети говорят, читают и пишут на английском!)
- Очень актуальный мониторинг!- кивнула я одобрительно.- На уроке я покажу степень сформированности владения ИКТ....
(Ага, понятно- щёлкнул переводчик в мозгу у проверяющих - Посадит детей за компы, даст им интерактивный тест или попросит попользоваться гугл-переводчиком!)
.-...и уровень сформированности  коммуникативных и метапредметных компетенций...
( Ага, понятно- продолжал щёлкать чиновничий переводчик - будет говорить, читать и писать на географические, физические   или математические темы)
-Очень хорошо, Ланагеннадьна! - Надеемся, что у детей сформирована социо-культурная компетенция и регулятивные навыки?
(Ага, понятно- весело щёлкнул мой переводчик- будут смотреть, как детишки умеют самоорганизовываться на уроке и что знают о Великобритании)
-Безусловно!
И мы, довольные достигнутым уровнем взаимопонимания отправились на открытый урок.  Я - чтобы показать имплементацию реализации, эксперты - отмониторить   эту самую имплементацию  по полной программе.

под катом фото некоторых моментов открытого урока.

Collapse )